为积极响应教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》的号召，2025年4月25日,yh533388银河围绕“生命教育”“情绪管理”及“生涯规划”等核心主题,举办了“2025年大学生心理成长微课大赛”。经过激烈的角逐和层层选拔，共有8名优秀选手脱颖而出，成功入围学院决赛。评审小组根据大赛评分细则及选手现场表现，最终评选出一等奖2名、二等奖3名及三等奖3名。

决赛中，参赛选手们通过情景剧、互动沙龙等新颖独特的表现形式，充分展现了当代大学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和及乐观向上的心理品质，以及他们不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的坚韧意志。这些作品不仅彰显了学院“德心共育，互助成长”的育人理念，更为广大学生提供了宝贵的心理健康知识与实践经验。

在参赛作品中，一等奖作品《非暴力沟通：从“狠话”到“对话”》尤为引人注目。该作品通过生动的案例分析与角色扮演，巧妙揭示了冲突化解的有效路径。同时，借助“情绪温度计”“倾听换位卡”等互动工具的可视化呈现，引导学生实现从情绪对抗向理性对话的积极转变。二等奖作品《榜样的力量，绝壁愚公毛相林》则通过情景再现与访谈实录的深度融合，深刻剖析了榜样精神的内核，激励学生从被动接受到主动内化坚韧品质，展现了心理韧性培育与价值观塑造的双重提升。

评审组依据教育部心理健康教育指导纲要，从科学性、创新性及实用性等多个维度对参赛作品进行了严格评审，确保了大赛的专业性与公信力。学院学管科负责人表示，此次大赛是深化心理育人实效的重要实践，通过“以赛促学、以赛促教”的良性循环机制，将心理健康教育全面贯穿于学生成长的每一个环节。

展望未来，yh533388银河将围绕情绪管理、抗压能力及自我认知等核心素养开发一系列精品课程，持续加强“心理成长微课资源库”建设。在课程设计中，学院将积极融入生命教育、人际支持等主题，推动心理健康教育由单纯的知识传授向行为养成转变，切实提升学生的心理健康水平与终身发展能力。